Scholarships   Universities   Conferences   Student associations   Summer courses   Jobs   How to write a...

Find us on Google+
Google+
WRITE A MOTIVATION LETTER
[find out more]
SCHOLARSHIPS IN USA
[find out more]
HOW TO WRITE A CV
[find out more]
TOP USA UNIVERSITIES
[find out more]



 Log email:
 Password:
 
Not a member? Click here to join.



Scholarships
United States
European Union
CEE States
Other

Conferences
Small fee conferences
No fee conferences
Full grant conferences

Summer courses
United States
European Union
CEE States
Other

Jobs

How to write a...
How to write a resume How to write a CV
Write a motivation letter
Prepare your trip aboard
Write a structured essay
Prepare for an interview
Write a cover letter
Write a research essay
Write a recommendation letter
Apply for a scholarship

Featured websites

Retete culinare ilustrate
mondoucina.ro

Retete de vis
retetedevis.ro

Easy recipes explained step by step
RecipesFantasy.com

 
Institut superieur de Mecanique de Paris
Paris, France



   

University description (as per official university website)

Institut Supérieur de Mécanique de Paris - Supméca

Établissement public d’enseignement supérieur, Supméca forme des ingénieurs mécaniciens dotés d’une forte culture scientifique et technique, reconnus par leurs compétences en ingénierie numérique dans les domaines de la conception et de la production.

La CTI (Commission des Titres d’Ingénieurs) a réhabilité Supméca et Fipméca pour 6 ans, soit la durée maximale de l’homologation du titre d’ingénieur en janvier 2008.

Alain Rivière

Directeur de Supméca
Le métier de base de l’ingénieur consiste à résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, liés à la conception, à la réalisation et à la mise en oeuvre de produits, de systèmes ou de services. Cette aptitude résulte d’un ensemble de connaissances techniques d’une part, économiques, sociales et humaines d’autre part, reposant sur une solide culture scientifique.

Aujourd’hui, l’ingénieur est de moins en moins celui ou celle qui "sait et qui fait" mais de plus en plus celui ou celle qui "sait expliquer et sait faire faire".

Cinq dates clefs

1948 : Création de l’Institut Supérieur de Matériaux et de la Construction Mécanique (ISMCM), à l’initiative conjointe de la Fédération des Industries Mécaniques et du ministère de l’Éducation Nationale. Destiné aux ingénieurs qui sortaient des grandes écoles de l’État et possédant déjà une pratique industrielle, l’ISMCM était chargée du perfectionnement dans l’étude des matériaux et dans leur utilisation dans la construction mécanique.

1956 : Création du Centre d’Études Supérieur de Techniques Industrielles (CESTI), école d’ingénieur, rattachée à l’ISMCM. Précurseur en son temps, l’école s’est créée sur les principes fondamentaux de la formation initiale et de la formation continue en mettant sur pied un système de formation original alternant cours scientifiques de haut niveau et stages industriels en entreprise.

1994 : Création de CESTI Toulon afin de permettre, pour notre école, une augmentation significative du flux d’ingénieurs et de participer, pour l’agglomération toulonnaise, à son développement économique basé notamment sur une amélioration de la qualité de son enseignement supérieur.

2004 : Le CESTI devient - Institut Supérieur de Mécanique de Paris - Supméca. Aujourd’hui l’école capitalise sur son héritage et accentue son évolution sur 3 grandes thématiques :

des modalités pédagogiques novatrices
une internationalisation des formations
un lien plus étroit avec les entreprises

2006 : Rapprochement de Supméca et de l’École Internationale des Sciences du Traitement de l’Information - EISTI. Cette initiative, qui préfigure la création d’un Institut National Polytechnique (INP), permettra aux deux écoles de mettre en commun leurs compétences en terme de formation initiale, d’apprentissage et de recherche.

Nos futurs ingénieurs bâtissent leur projet professionnel à travers des choix effectués tout au long de leurs trois années de présence dans l’école.


Supméca, vidéo du cinquantenaire
envoyé par webmestre_supmeca

Depuis 1956 à Paris et 1994 à Toulon, Supméca a mis en place une formation d’ingénieurs qui combine une solide base scientifique avec une véritable expérience industrielle. Elle mène au Diplôme National d’Ingénieur, reconnu par la Commission du Titre d’Ingénieur (CTI). Ce diplôme confère tout à la fois le grade de Master et le titre professionnel d’Ingénieur Diplômé.

L’école est aussi membre de la Conférence des Grandes Écoles et de la Conférence des Directeurs d’Écoles et de Formations d’Ingénieurs (CDEFI).

Aujourd’hui, l’enseignement de Supméca, délibérément orienté selon 2 axes : ouverture et communication, se traduit concrètement par :

Les stages en entreprise : 3 stages industriels au total, représentant un tiers du cursus.

La place accordée aux langues étrangères : la maîtrise de la langue anglaise fait partie des acquis de base que doit posséder aujourd’hui un ingénieur. La maîtrise d’une seconde langue est indispensable.

L’incitation faite aux élèves d’acquérir une expérience internationale au cours de leurs études : que ce soit à travers des stages industriels à l’étranger ou par des séjours académiques au sein d’universités étrangères partenaires.

L’importance donnée à la pédagogie participative : TP et projets réalisés en petits groupes, exposés en public, préparent le futur ingénieur à la réalité industrielle.

L’implication du laboratoire de recherche dans des programmes industriels en association avec des partenaires de renom (Dassault, Aérospatiale, Renault, Peugeot...) crée une passerelle permanente avec les entreprises et permet ainsi d’anticiper les futurs besoins et d’adapter les enseignements.



Website:: http://www.supmeca.fr
Email: informations@supmeca.fr
Scholarships section: Scholarships website section
Scholarships email: marcel.marmoex@supmeca.fr




 


Scholarships

Junior Fulbright Program
United States


Ford Foundation International Fellows Program
Worldwide


Rotary Fellowships
Global Network of Community Volunteers

Student grants

Graduate Assistantship and Doctoral Assistantship

International Fee Remission

Half Tuition Merit Scholarships

Grant in Aid

Lillian Moller Gilbreth Scholarship

Harvard-Smithsonian Postdoctoral and Smithsonian Astrophysical Observatory Predo

Japan Studies Dissertation Workshop

Hauser Global Scholars Program

Need-Based Grants

Gwendolen M Carter/PAS-NU Fellowships

Internship in Environmental Education

Internships for Astronomical Research

Howard Heinz Social and Public Policy Fellowships

MASWE Memorial Scholarship

Jesse Marvin Unruh Assembly Fellowship

High School Graduate Scholarships

Graduate Assistantship

Frank M Chapman Memorial Fund

International House of Japan

Catherine H Beattie Fellowship for Conservation Horticulture

Universities

University of KwaZulu-Natal

University of Limpopo

University of Pretoria

University of South Africa

University of Stellenbosch

University of the Free State

University of the Witwatersrand

University of Western Cape - UWC

University of Zululand

Copperbelt University

University of Zambia

Solusi University

Universidade de Cabo Verde

University of Mauritius

Universite de la Reunion
 
 

Privacy | Disclaimer | Sitemap