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Ecole nationale d Ingenieurs des Travaux agricoles de Bordeaux
Bordeaux, France



   

University description (as per official university website)

Débouchés et métiers

La formation d’ingénieur de l’ENITA de Bordeaux mène à une large palette de métiers et de secteurs d’emploi.

Les secteurs d’emploi se situent dans la filière du vivant et sont principalement :

Production agricole : animale et végétale dont viticulture-oenologie et sylviculture
Transformation : dans l’agroalimentaire et la nutrition-santé, l’alimentation animale, les industries du bois
Agrofournitures
Distribution et commerce des produits agricoles et liés à l’agriculture
Développement des territoires et environnement
Collectivités et organisations professionnelles agricoles
Services : cabinets conseils et de gestion, banques et assurances, informatique
Enseignement et recherche, publique ou privée, expérimentation
Services de la fonction publique : collectivités territoriales, ministères et services déconcentrés

Les fonctions exercées par les ingénieurs de l’ENITA de Bordeaux sont très diverses. L’ingénieur peut être amené à occuper un emploi lui demandant d’assurer une mission de :

conseil
étude
suivi de projet
recherche et développement
gestion administrative et/ou financière
management de la production
management de la qualité
gestion d’entreprise
commercialisation.
Le salaire moyen lors de la première embauche est de 26 005 Euros.

L’insertion professionnelle des diplômés s’effectue sur tout le territoire national. On constate néanmoins une forte implantation de diplômés de l’ENITA de Bordeaux en Aquitaine (20%).

Programmes d'enseignements


Les semestres 5, 6 et 7 : un tronc commun polyvalent
Les enseignements semestriels intègrent une double logique : celle de maintenir la polyvalence de la formation à travers les 12 à 15 semaines d’enseignements de base communs à tous les élèves et celle de vous permettre de construire votre propre parcours de formation en effectuant des choix parmi les approfondissements proposés durant 3 semaines.

Les thèmes dominants de chaque semestre sont les suivants :

Les enseignements au semestre 5 : les sciences agronomiques
Les enseignements au semestre 6 : la gestion des milieux et de la production
Les enseignements au semestre 7 : biotechnologies et informations
Stage en exploitation de 7 semaines : cette mise en situation développe la connaissance et l’analyse des atouts et contraintes de l’exploitation agricole et sa place dans son environnement.

Les semestres 8, 9 et 10 : une phase de pré professionnalisation
A partir du semestre 8, vous orientez votre formation dans une des 6 dominantes proposées par l'école :

Qualité, Elevage, Nutrition-Santé
Gestion Intégrée des Agrosystèmes et des Paysages
Entreprises et territoires
Sciences pour l'ingénieur
Management Forestier, logistique et approvisionnement en bois
Viticulture-oenologie
Stage en entreprise de 3 mois : il permet de s’intégrer à une équipe, de découvrir l’organisation d’une entreprise et les liens qu’elle entretient avec son environnement.



Au cours des semestres 9 et 10, vous poursuivez et affinez votre orientation en choisissant une des options proposées dans chaque dominante.

Cette dernière année de formation représente pour l’étudiant une transition importante entre la phase de formation où il est en situation d’apprenant et l’activité professionnelle où il est en situation d’acteur. Elle a pour objectif de permettre :

un approfondissement des connaissances et des méthodes dans la dominante choisie tout en valorisant les savoirs antérieurs,
la professionnalisation des méthodes de travail,
une adaptation aux contraintes du monde professionnel,
l’acquisition d’une première expérience professionnelle par l’intermédiaire du stage de 6 mois.

Le semestre 9 est consacré à l’acquisition et l’approfondissement de connaissances et méthodes complémentaires dans le cadre de l’option choisie.

Le semestre 10 est consacré au stage ingénieur-junior de 6 mois dans une entreprise ou un organisme professionnel. L’objectif est d’acquérir une expérience en milieu professionnel, de familiariser l’élève avec la vie de l’entreprise, de lui permettre de réaliser un travail ou une étude confié par le maître de stage. C’est une véritable période d’essai à l’entrée dans la vie professionnelle.

La soutenance du mémoire de fin d’études clôture votre formation.



Website:: http://www.enitab.fr
Email: etudes@enitab.fr
Scholarships section: Scholarships website section
Scholarships email: d-pienne@enitab.fr




 


Scholarships

Junior Fulbright Program
United States


Ford Foundation International Fellows Program
Worldwide


Rotary Fellowships
Global Network of Community Volunteers

Student grants

Graduate Assistantship and Doctoral Assistantship

International Fee Remission

Half Tuition Merit Scholarships

Grant in Aid

Lillian Moller Gilbreth Scholarship

Harvard-Smithsonian Postdoctoral and Smithsonian Astrophysical Observatory Predo

Japan Studies Dissertation Workshop

Hauser Global Scholars Program

Need-Based Grants

Gwendolen M Carter/PAS-NU Fellowships

Internship in Environmental Education

Internships for Astronomical Research

Howard Heinz Social and Public Policy Fellowships

MASWE Memorial Scholarship

Jesse Marvin Unruh Assembly Fellowship

High School Graduate Scholarships

Graduate Assistantship

Frank M Chapman Memorial Fund

International House of Japan

Catherine H Beattie Fellowship for Conservation Horticulture

Universities

University of KwaZulu-Natal

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University of Pretoria

University of South Africa

University of Stellenbosch

University of the Free State

University of the Witwatersrand

University of Western Cape - UWC

University of Zululand

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