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University description (as per official university website)

La mission que nous nous donnons, au sein d’HEC, est de former des leaders performants et responsables :

Performants, c’est-à-dire capables, par leurs connaissances, leur savoir-faire, et leur savoir-être, de mener de manière excellente les projets qui leur sont confiés.
Responsables, c’est-à-dire conscients des grands enjeux de la planète, et désireux d’y apporter une contribution positive et créative, au travers même de leur activité professionnelle
Notre volonté est de favoriser l’apprentissage d’un tel leadership performant et responsable à travers :

Les enseignements reçus sur le campus, permis eux-mêmes par une recherche innovante.
L’expérience quotidienne de vie sur le campus : une vie respectueuse de l’environnement, à laquelle contribue par exemple l’association HECosystème.
Les multiples engagements sociétaux animés par les différentes associations humanitaires du campus, ou dans le cadre de partenariats plus institutionnels.
Tel est le sens de l’engagement de responsabilité sociétale d’HEC.

Historique de la démarche
Etapes phares de HEC dans l'engagement RSE :

2003 : Naissance du Mastère Spécialisé « Management du Développement Durable » qui, durant une formation généraliste de 8 mois de cours intégrant un projet opérationnel, 4 à 6 mois de stage et la rédaction d’une thèse, vise à appréhender les nouveaux métiers liés au développement durable à travers les 3 axes que sont l’environnement, le social et le financier.

2005 : Création du Comité de Développement Durable
Comme le souligne Bénédicte Faivre-Tavignot, Directrice Pédagogique du MS Management du Développement Durable : « ce Comité a pour mission d’aider le Groupe à définir et mettre en place une politique concrète en matière de responsabilité sociale et environnementale, en faisant prendre conscience à tous les acteurs du groupe qu’ils un rôle à jouer ». L’initiative s’articule autour de quatre axes de travail: l’Enseignement et la Recherche, l’Ancrage Territorial, la Vie du Campus et la Communication.

2005 : adhésion au Comité 21, comité français pour l'environnement et le développement durable, né en 1995 pour faire vivre en France l’Agenda 21, programme d’actions pour le 21e siècle, ratifié au Sommet de la Terre de Rio. HEC y participe à de nombreux groupes de travail dont l’un, consacré développement durable appliqué aux Achats,

2006 : HEC devient école-pilote de la campagne Campus Responsables
Campagne initiée par Graines de Changement, en partenariat avec le WWF et le Comité 21, cette campagne a pour objectif d'inciter les établissements d'enseignement supérieurs (grandes écoles de commerce et d'ingénieurs, universités, etc.) à intégrer progressivement le développement durable aux programmes d'enseignement et de recherche mais aussi à l'ensemble des activités administratives des établissements

2006 : Création de la majeure « Alternative Management »
Spécialisation de fin d'études de la grande école HEC, co-fondée par Eve Chiapello et Karim Medjad, tous deux professeurs à HEC, elle est ouverte aux étudiants d'HEC et à ceux de l'ESCP-EAP qui souhaitent dans leur cœur de métier, contribuer au renouvellement des pratiques managériales en favorisant une plus grande prise en compte des aspects sociaux, éthiques et environnementaux.

2007 : Adhésion du Groupe HEC au Global Compact des Nations Unies

2008 : Mise en route du 1er rapport de développement durable du groupe HEC en partenariat avec le cabinet de consulting Utopies






Website:: http://www.hec.fr
Email: mary@hec.fr
Scholarships section: Scholarships website section
Scholarships email: mary@hec.fr




 


Scholarships

Junior Fulbright Program
United States


Ford Foundation International Fellows Program
Worldwide


Rotary Fellowships
Global Network of Community Volunteers

Student grants

Graduate Assistantship and Doctoral Assistantship

International Fee Remission

Half Tuition Merit Scholarships

Grant in Aid

Lillian Moller Gilbreth Scholarship

Harvard-Smithsonian Postdoctoral and Smithsonian Astrophysical Observatory Predo

Japan Studies Dissertation Workshop

Hauser Global Scholars Program

Need-Based Grants

Gwendolen M Carter/PAS-NU Fellowships

Internship in Environmental Education

Internships for Astronomical Research

Howard Heinz Social and Public Policy Fellowships

MASWE Memorial Scholarship

Jesse Marvin Unruh Assembly Fellowship

High School Graduate Scholarships

Graduate Assistantship

Frank M Chapman Memorial Fund

International House of Japan

Catherine H Beattie Fellowship for Conservation Horticulture

Universities

University of KwaZulu-Natal

University of Limpopo

University of Pretoria

University of South Africa

University of Stellenbosch

University of the Free State

University of the Witwatersrand

University of Western Cape - UWC

University of Zululand

Copperbelt University

University of Zambia

Solusi University

Universidade de Cabo Verde

University of Mauritius

Universite de la Reunion
 
 

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